由于新高考選科制度的出現(xiàn)，各專業(yè)的選科要求也不一樣，而經(jīng)濟(jì)學(xué)就是其中備受關(guān)注的存在之一，所以我們選擇之前要對相關(guān)的內(nèi)容有充分的認(rèn)識和了解，那么新高考經(jīng)濟(jì)學(xué)需要選什么科目？經(jīng)濟(jì)學(xué)對數(shù)學(xué)要求高嗎？偏文還是偏理？如果說你也對此有需要的話可以一起來看看吧。

　　新高考經(jīng)濟(jì)學(xué)需要選什么科目？

　　新高考經(jīng)濟(jì)學(xué)的選科要求并不高，各學(xué)校及專業(yè)方向的不同會有所差異，對于首選科目來說大多數(shù)高校的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)接受物理或歷史，無論是偏向理科的物理還是偏向文科的歷史，都可以滿足經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的入學(xué)要求。而對于再選科目來說，基本上也是無具體要求的，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和未來規(guī)劃自由選擇再選科目，為提供了更多的自主選擇空間，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計劃和職業(yè)規(guī)劃來搭配科目。

　　但是我們需要注意的是，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還是有一定的要求，因為畢業(yè)生未來從事金融、統(tǒng)計、經(jīng)濟(jì)分析等領(lǐng)域的工作，這些領(lǐng)域往往對數(shù)學(xué)和邏輯思維能力有較高要求。因此，學(xué)生在選科時，即使再選科目沒有明確要求，也應(yīng)考慮自己的數(shù)學(xué)能力和對未來職業(yè)的規(guī)劃。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)對數(shù)學(xué)要求高嗎？

　　首先經(jīng)濟(jì)學(xué)對數(shù)學(xué)的要求并不是太高。也許很多人誤以為經(jīng)濟(jì)學(xué)是屬于文科類的專業(yè)，但是在實際的就業(yè)過程中需要運用數(shù)學(xué)工具對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行抽象分析，以揭示經(jīng)濟(jì)活動的內(nèi)在規(guī)律和機(jī)制。經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)需要掌握一定的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識，如微積分、線性代數(shù)和概率統(tǒng)計等，這些知識在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的多個領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。

　　關(guān)鍵是在經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的課程中就是有高等數(shù)學(xué)的，如計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)等，對數(shù)學(xué)的要求更為嚴(yán)格，涉及更深入的數(shù)學(xué)理論和方法，如隨機(jī)過程、偏微分方程、優(yōu)化理論等。而除了具體的數(shù)學(xué)知識外，經(jīng)濟(jì)學(xué)還要求學(xué)習(xí)者具備良好的數(shù)學(xué)思維能力，包括邏輯推理、抽象思維、問題解決等能力。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)偏文還是偏理？

　　其實經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個為數(shù)不多既不完全偏文，也不完全偏理的專業(yè)，它是具有高度交叉性的社會學(xué)科，主要是對人類經(jīng)濟(jì)活動的分析和研究，這自然與社會科學(xué)的研究方法和思維方式有密切關(guān)系。然而，經(jīng)濟(jì)學(xué)又大量運用數(shù)學(xué)工具進(jìn)行抽象分析，這使其具有了一定的理科性質(zhì)。

　　因此，經(jīng)濟(jì)學(xué)既需要文科的思維方式去理解和分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，又需要理科的數(shù)學(xué)工具去建模和實證分析，由此經(jīng)濟(jì)學(xué)成為了一門具有文理交叉特點的學(xué)科。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)時，學(xué)生需要同時掌握一定的文科和理科知識，具備邏輯推理、抽象思維、問題解決等能力，并能夠靈活運用這些知識和方法去分析和解決經(jīng)濟(jì)問題。

　　注明：以上信息均為參考，具體以官方數(shù)據(jù)和2024年實際情況為準(zhǔn)！